特殊的客人
城关区宁兴小学四年级一班缪嘉轩
“咕咕咕、咕咕咕”，这是谁的声音啊？噢，原来是斑鸠，它要去觅食了。
由于疫情影响，去年过年期间大家都无法走亲访友，家里显得冷冷清清。正当我百无聊赖时，家里来了两位特殊的客人，为我们的生活增添了不少情趣。它们是谁呢？没错，就是斑鸠。
想必大家都很好奇斑鸠的样子吧。斑鸠的外形和鸽子很像，不仔细看会误以为是鸽子。其实斑鸠脖颈处有一道黑白相间的花纹，像一条项链，这让它看上去比鸽子漂亮了许多。斑鸠豆大的眼睛滴溜溜地转着，警惕地注视着周围的一切。
斑鸠刚到我们家便忙碌起来。每天飞来飞去，衔来很多枯树枝，在我家厨房的窗台上搭窝。没几天，一个半圆形的窝搭好了，像箩筐一样看上去温暖而又舒适。
哇！我对斑鸠的搭建技术刮目相看。
有一天，我发现雌斑鸠一动不动地伏在窝里，我以为它生病了，急忙叫爸爸来看。爸爸看了后笑着说：“傻孩子，这是雌斑鸠正在下蛋呢！”我悬着的心这才放下来。果不其然，十几天后，斑鸠的窝里多了两枚雪白的蛋，和鹌鹑蛋差不多大，非常可爱。我真想拿在手里仔细瞧瞧，可爸爸说那样会惊扰到斑鸠，我只好打消了这个念头。
接下来的时间就是孵蛋了。大家可别以为孵蛋只是雌斑鸠的任务，其实雄斑鸠也是要参与其中的。每天早上雄斑鸠飞来时，它会在窗台上“咕咕咕”地叫，好像在说：“辛苦了，辛苦了，你去歇歇吧！”这时雌斑鸠也会回应几句，仿佛在说：“不辛苦，不辛苦！”之后，雌斑鸠飞走了，雄斑鸠继续孵蛋。就这样，它们不辞辛劳地换班孵蛋。我每天写完作业都要往窗台上看一看，多么希望小斑鸠快点出生啊！
终于，我期盼的事情发生了。在雌雄斑鸠的共同努力下，两只小斑鸠破壳而出了。看着两个新生命降临，我兴奋无比，急呼爸爸妈妈来看。
每天，斑鸠爸爸妈妈都要飞出去觅食喂小斑鸠，我觉得它们太辛苦了。于是从家里找了一个洗干净的烟灰缸，往里面放了一些小米、豆子等食物，然后放在厨房窗台上。没一会工夫食物就被一扫而光，看着它们吃饱喝足的样子，我心里美滋滋的，真希望小斑鸠们快点长大。
这就是我们家的特殊客人，曾在疫情期间给我们带来了快乐的斑鸠。
老师点评
更多时候，小学生作文一个较为突出的现象就是题材较为狭窄，写人记事的，动辄“我的XXX”，又或“我最难忘的XXX”……而这篇小作文首先在题材上就很具有新鲜感——家中窗台上突然来了一只斑鸠，这只斑鸠还搭建了窝，孵了小斑鸠。另外，小作者生动自然的语言——文中既有对斑鸠声音的描写，又有对斑鸠外形的细致记述，尤其是对斑鸠搭建鸟窝时的细致描述，反映了小作者的观察之认真仔细。
显然，这篇小作文也再次印证了“好文章就出自生活中”这一箴言。（陈曙）
我和孙悟空的一天
城关区静宁路小学四年级一班刘柏江
星期六中午，写完作业后，我便躺在床上，看起了爸爸刚刚买回来的《西游记》。看着看着，我看见了齐天大圣孙悟空。
孙悟空对我说：“今天，俺老孙带你去吃蟠桃宴。”还没有等我答应，他便已经把我拉上了筋斗云。我还没有坐稳当，便已经到了瑶池。哇，瑶池真是太好玩了，有彩虹滑滑梯、有积木，还有飞马……
我们又跑又跳地到了饭厅，看见龙王、哪吒、红孩儿都已经早到了……王母娘娘说：“大家别客气，撑开肚皮吃！”于是，大家都开心地吃了起来。只见孙悟空，他居然一上来就吃了10多个大蟠桃。看见他的吃相，龙王笑着说：“孙悟空，你吃了这么多，要不要再来粒吗丁啉，好让你健胃消食呀！”大家捧腹大笑。孙悟空说：“好啊好啊，可是粒可能不够，得要0粒！”这可把我们都逗笑了。
一会，宴会结束了，我对孙悟空说：“你想不想品尝一下洋快餐？”孙悟空说：“俺倒是想吃吃。”说完，便又将我拉上了他的筋斗云。正当我想着吃什么时，孙悟空说：“德克士有啥好吃的吗？”我说：“有很多啊，汉堡、薯条、可乐……”孙悟空说：“听着就很好吃，俺们去吃吧！”
随后，我们点了5个汉堡、6袋薯条、2个炸鸡、3瓶可乐，津津有味地大吃起来。
丁零零！丁零零！我被惊醒了，我揉了揉眼睛，定睛一看，原来是闹钟在响！原来，刚才和孙悟空经历的只不过是一场美梦。
小猫咪
酒泉路小学四年级一班陈宇
说起我的动物朋友，最可爱的，就是我家的小猫了。
每次回家刚打开门，小猫就向我跑来。它圆圆的肚子、毛茸茸的尾巴、可爱的小短腿，看起来可爱极了。一上来它就用身子一直蹭我的腿，弄得猫毛漫天飞舞。它还会在地上打滚，这是想让我摸摸它了，我便摸摸它的肚子，被摸舒服了，它才回到窝里睡觉。
猫的生活规律非常奇怪，白天睡觉，晚上活蹦乱跳，吵得我每晚都得醒来几次，而且每天早上7点它的叫声最大，妈妈说这下买闹钟的钱都省下了。
我的小猫似乎能理解我的心情，每当我伤心时，它就会走到我身边让我摸摸它，摸摸猫我的伤心立刻就会烟消云散。
我家的小猫是我贴心的朋友，它使我在生活中充满了快乐！
盖树屋
民主西路小学五年级一班姚文浩
“要盖树屋啦！”站在树屋建造营的活动场地，我和小伙伴们兴奋得快要爆棚了。但盖树屋前做的第一项便是准备工作。“盖树屋要用到的木材，大家必须赶在中午之前搬到这里！”教练指着木材所在的方向，在五六百米外。
“这……怎么搬啊！”跑到木板堆放地点，大家面面相觑。每根木板足有四米长，六根一捆，这能搬动吗？
“走！”队友看了我一眼，示意我们得抓紧搬了。按照事先的安排，三人一组，必须赶在中午前将这些木板抬到树屋建造地点。我和两名队友鼓足劲抬起一捆木板，瞬间感觉像抓举哑铃一般吃力，就这样我们一歪一扭地运送了一捆、两捆、三捆木板，两个多小时的高强度体力活儿，让我气喘吁吁，两腿发软。需要搬运的木板已所剩无几，太阳渐渐偏向了正南方，限定的时间快到了，大家也都没劲了，有的同学已经筋疲力尽，瘫在地上。
“还剩下两捆，怎么办？”身边的队友小声问我，我摘下安全帽，汗水顺着脸颊滴落，在地上砸出一摊水痕。我揉着酸疼的肩膀，心想，怎么办，不会还让我们组搬吧？我实在搬不动了。可转眼又看了看周围其他组的队员，要么是女孩，要么个子比我们三个低。也不知哪来的气魄，我冲着队友说了一句，“要不我们搬吧！谁让咱几个最壮实呢？”“好！”我们一拍即合冲着最后的“老大难”走去。厚实的木板又落在了我酸疼的肩上，如山一般的重量，压得我倒吸了一口气。
“冲啊！马上就到了！”随着一声大喊，也不知道哪来的劲儿，我们三个大跨步地扛着木板向目的地进发。坚持！心里不断地给自己鼓劲，可是两腿实在有些发软了，汗水流得连眼睛都睁不开了。“砰”的一声，最后一捆木板终于落在目的地。我们在教练规定的时间内搬完了所有木板，完美！
“没想到啊，你们圆满完成了这个任务，尤其是个子最高的这一组，表现很棒！看来奇迹还是由毅力创造的，要知道，我们成年人要搬这些木板，也大费周章呢。”下午总结会上，教练向我们投以赞许的目光，我们开心极了，疲惫也在这一刻一扫而光。
第二天我们的树屋搭建工作完成得更加顺利。当我们看到自己亲手搭建的树屋已经像模像样立在那里，摸着它、看着它，心里甜滋滋的。教练笑着说：“真棒，相信这次经历会让你们印象深刻。”
通过这次搭建树屋，我们收获的不只是一座属于自己的树屋，也让我明白了同心协力、坚持到底有多么重要，这或许才是参与集体劳动对成长的真正意义所在。
08:16名师作文讲堂
四大锦囊妙计教你写好记事作文
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事是一项基本功。那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
在此，就以部编版小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了——》为例，一步一步带领大家学习写事作文。
一、审清题意，明确要求
本次习作是一篇半命题作文，主要人物是“我”，内容是写一件自己学会的事情。这样的半命题作文给学生提供了自由选择的空间，可以让学生自由选择与学习生活贴近的、有话可说的题材进行习作练习。
二、观察图片，捕捉素材。
在成长历程中，我们每个人都学会了许许多多的事情，比如：弹琴、拍照、挤牛奶、借阅图书、洗碗和栽花等等。这当中记录了同学们成长过程中的点点滴滴。
三、范文引路，习得写法。
1.创设情境，引人入胜
好的开头往往会达到事半功倍的效果。
锦囊妙计一：创设情境开头法。
“哈哈，我终于学会炸土豆了，大家快来品尝我这香喷喷的黄金薯条吧。”看着表妹高兴地端出一大盘金灿灿的薯条来到餐桌前，我不禁想起自己学做薯条的经历了。
2.表达有序，展开叙述
锦囊妙计二：过程表达有顺序。
首先……接着……然后……最后……
本单元习作要求是：按照一定顺序把事情的过程写清楚，我们可以用上面表示步骤的词语来写“学会”的过程。如写《我学会了做薯片》，可将过程分为三个步骤：首先洗土豆——接着切土豆——最后炸土豆。
3.一波三折，曲折叙事
锦囊妙计三：过程不要太顺，写点“小困难”“小挫折”。
在写“学习的过程”中创设出一些曲折性，使学习过程就像坐过山车一样一波三折、高低回旋，读者就会被深深地吸引。继续以《我学会了做薯片》为例：小作者在切土豆的环节中描写了所遇到的困难、挫折。
在切土豆环节，小作者巧妙地创设了一波三折。前面顺利洗土豆为此时切土豆的曲折性埋下了伏笔。前面得意的心情一下子像瘪了的皮球一般，妈妈调侃我时，我准备放弃；在妈妈的鼓励下，我终于切出了比刚才好的土豆片。大家看，为了能更好地吸引读者眼球，小作者除了对心情的变化做了细致的描写，还突出了自己与妈妈的对话，也就是语言描写，妈妈一连串准确、熟练的动作描写，与自己的学习过程做对比，我们的心情也跟随小作者的笔触跌宕起伏。
四、呼应开头，升华主题
结尾的方式有多种多样：自然结束法、展示心情法等。恰当的结尾可以起到画龙点睛的作用。《我学会了做薯片》的结尾是这样的：
锦囊妙计四：明白事理结尾法。
品尝着美味的薯片，看着表妹兴奋的样子，妈妈的话再次回荡在耳边：做什么事都要有耐心，熟，才能生巧！这样的结尾既照应了开头，使主旨得以升华，又使文章结构严谨，浑然一体。
总之，要想写好一篇叙事作文，首先要条理清晰将事情的过程叙述完整；然后创设点小曲折来调动读者的兴趣。如果能加上一点对人物语言、动作、心情变化的具体描写，习作效果一定更精彩！
名师介绍——
岳文霞：兰州市城关区畅家巷小学语文高级教师。