在这之后的三年，李东生更是不放弃任何学习的机会。他在惠州工业发展总公司负责外资引进工作期间，参与了十多个投资项目的前期准备和筹建工作，利用这个机会与香港、日本、欧洲和台湾各种各样的企业主管打交道，得到了很好的学习和锻炼，增长了见识，学会了如何管好一个企业。这样的习中学，再次为他创造了机遇。1990年，李东生迎来了人生的第二个事业高峰，出任TCL集团副总经理。此后一路荣升，1993年年仅36岁的他，坐上了TCL电子集团公司头把交椅。
一、二年级学生是在校发展的基础阶段。此阶段班级管理的主要任务是让学生完成从中学生到师范生的角色转变，明确并遵守中师生行为规范，初步树立教师职业道德观念，养成适应意识与规范意识。具体侧重于一年级的“适应”，二年级的“规范”。在教育过程中既要注意“严格”，又要重视“开导”。